Cách thức tư duy

Ta chưa học tiếng Nhật, tiếng Hàn nên ta không biết nên ta không nói gì về nó. Ta học lỏm bỏm tiếng China nên ta mới dám bon chen nói về nó. Ta thấy người ta kêu dạy trẻ con phổ thông học ngoại ngữ tiếng China, ta đã cực lực phê phán cái đó vì những lý do ta đã nói đâu đó. Bi giờ càng học tiếng China ta càng khẳng định là không nên học tiếng China như là ngoại ngữ thứ nhất. Vì lẽ tiếng China không có chia động từ, không có article, không có số nhiều số ít... giông giống như tiếng việt vậy đó, nên khi trẻ học tiếng China sẽ hằn trong đầu cái khái niệm là nói là ghép từ lại với nhau là chuyện dĩ nhiên. Trẻ sẽ không phải động đậy mấy neuron để phát hiện ra rằng nói cũng phải chia động từ. Để phân biệt phải có số nhiều, số ít có article... Trẻ sẽ không suy nghĩ được cách thức giao tiếp mà một phần khác của nhân loại đang dùng thì khác với cách thức giao tiếp của chúng và một số nơi. Không có thêm những nhận thức cề sự khác biệt trong tư duy thì sẽ khó cho sự linh hoạt của đầu óc. Vậy nên cần học ngoại ngữ như tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Tây ban nha... như là ngoại ngữ thứ 1. Từ đó sẽ có tác động tốt tới lối tư duy của học sinh. Nếu tiếng Nhật, tiếng Hàn cũng như vậy thì cũng không nên học nó như là ngoại ngữ thứ 1.